政大之聲實習廣播電台

【政大之聲記者魏岑軒、黃千艾、王翊丞、顏貝恩的專題報導、專題Leader洪翊程】 　　4月22日，台北市萬興國小結合台北市推出的「翻轉上下課」計畫，將40分鐘的上課時間和10分鐘的下課時間對調，並延伸推出「自主課程規劃」，提供學生自主決定當日7堂課程的機會。萬興國小校長蕭建嘉期盼引導學生從被動接受傳統校定課表，轉變成主動學習及探索，讓學生成為學習的主人。 　　此次「自主課程規劃」是讓學生提前透過線上系統選擇兩堂教師所開設的課程，並自主規劃其餘五堂空白課程的內容。萬興國小在事先蒐集學生願望清單後，整合校內師資與專業外部資源，並開設多樣化的課程。課程主題橫跨靜態與動態，包含冷泡茶製作、中藥香包製作、桌球與定向越野等，希望透過提供多元的課程，讓學生選擇符合個人興趣的課程。談及自主規劃的重要性，萬興國小教務主任詹明霞提到：「我認為這是一個開始，像是幫他們把自主學習真正的開關打開，讓他們知道為自己的學習負責是一件很了不起的事情。」由於平常學生們的學習幾乎皆由師長安排，此計畫能讓他們學習為自己的選擇負責。 　　然而，要讓自主課程規劃順利運作，背後則少不了行政團隊的精心規劃與推動。蕭建嘉透過比對過去的現場選課制度，凸顯本次線上選課的優點：「（課程）選擇多達幾十樣，可是當天要去哪裡他也許是當天才決定，那可是（該課程）爆滿了沒得去，那最終他浪費掉他的時間，而且沒有很盡興。」現場選課不僅浪費時間，更有可能導致學生無法選擇感興趣的課程。因此，他們才決定改為線上選課機制，以確保學生和家長能提前了解課程內容並規劃個人課表，進而使自主選課得以順利推行。 　　除了行政與教師資源之外，家長的態度也是自主課程成功推動的一大關鍵。萬興國小家長會長蕭雯謙表示，萬興國小的家長大多非常認同此計畫，活動當日更是有超過30位非常態志工家長主動投入並擔任關主、協助引導與紀錄現場，展現出家長對此計畫的支持。蕭雯謙認為這樣的課表比起制式課程，更能引起學生興趣，他分享：「個人化的課對孩子來講可以選擇比較多不一樣的、還有他們自己喜歡、興趣方面的課程。那也會增進他們學習的慾望。」而他也在當日巡視各課程時，看見孩子們渴望學習並享受其中的眼神，這也間接證明此計畫讓孩子的學習態度更為積極與主動。 　　此次計畫後的滿意度調查表中，顯示有接近8成學生進行線上選課，最終學生評價也高達4.5顆星，展現出學生對這次活動的高度認可。學生們接連表示對此種上課模式很滿意，不僅不用被困在教室學習長達40分鐘，更能學習到學科之外的有趣課程；他們也期待未來課程內容能持續增加，提供更多元的學習選擇。對此，萬興國小則期望在現今自主課程規劃的制度下，持續根據各方意見進行調整，家長會則盼望自主規劃課程的學習模式能走進更多學校，讓學生能成為自己學習的主人，也為教育現場帶來更多主動學習與參與的可能性。

【政大之聲記者李慧心、梁宜彤、吳宏宇、鄭又瑄的專題報導、專題Leader 余亭萱】             英國作家喬治‧歐威爾的經典小說《1984》出版至今約75年，在4月3日迎來第一部台語文翻譯版本。近年來，像是《小王子》、《傲慢與偏見》、《格林童話》等知名外國文學小說，也陸續被翻譯成台文版，外國文學翻譯作品也因為原著知名度高，加上不少出版社會搭配推出有聲書的版本，讓本土語言的翻譯作品逐漸受到關注。 　　過去政府推行以國語為主的語言政策，導致台語、客語、原住民族語等本土語言並沒有太大的發展空間，不只在學校，甚至連在公眾場合及家庭環境中都全面鼓勵使用華語，讓本土語言逐漸失去日常使用的機會。對此，國立政治大學台灣文學研究所兼任助理教授蔡惠名說道:「就是戒嚴的這一段時間裡面完全是停滯。所以導致於現在要來做臺語（文學）的話，其實會很辛苦」他也認為這樣的政策造成本土語言出現了世代斷層，新的世代從小主要接觸的是華語，使用習慣早已改變，加上現今並非所有台語使用者都具備完整聽說讀寫能力，也讓推動台語文學時，經常遇到讀者看不懂台語文字的相關問題。 　 　　雖然教育部在2011年就推出《臺灣台語常用詞辭典》制定一系列的台語標準字，不過在實際翻譯文學時，還是常出現與官方辭典不同的用字，《小王子　台法對照版》譯者劉麗玲表示:「因為我知道說楊青矗先生的臺華雙語字典跟我們教育部的常用閩南語辭典有一點點的字是不一樣的，所以我在我這本書裡面最後我有列表格（做比對）。」他根據個人的字典使用習慣，因此選擇了不同版本的譯字，與此同時，他也考慮到讀者在閱讀時的方便性，特別列出兩個版本的不同之處。蔡惠名對此也補充，出版社在審稿時往往傾向使用台語標準字，與讀者習慣的口語用字不同，這也讓台語翻譯工作者經常陷入兩難。 　　另一方面，有聲書的出現，則成為了推廣與學習台語文學的一大助力，民眾可以一邊聆聽台語發音邊對照文本，逐漸熟悉台語的文字系統，國立成功大學台灣文學系教授陳麗君說明:「用有聲書配合文字，就會發現其實很好讀，這個很口語，而有聲書也的確是推廣（台語文學）很重要的方式」，而前衛出版社主編鄭清鴻也說道:「它其實就讓台語文的出版品可以更大幅度地去擴及到很多還在學台語或者是很會聽臺語可是還沒有學習臺語的讀寫的讀者」他也提到，有聲書進一步帶動了台語繪本跟其他出版品的銷售熱潮，讓更多人開始關注台語文學的各種可能形式。      　　本土語言在歷史中曾經中斷，如今雖然逐漸復甦，但在傳承與推廣上，依然面臨不少挑戰。在翻譯文學中，透過不同的出版品形式，讓讀者能用更有趣、有效的方式重新認識台語。鄭清鴻也提到:「需要依靠想要去做這些經典翻譯的譯者來推動這件事情，所以在這個狀況之下它的速度沒有辦法到很快」，他認為，如果未來有更多人願意投入台語翻譯的工作，這些作品就有機會被更多人看見，也會成為台語文學發展的重要推力。

【政大之聲記者王翊丞、黃千艾 、魏岑軒、顏貝恩的專題報導、專題Leader洪翊程】 　　隨著COVID-19疫情解封後，全球生物科技與藥學領域蓬勃發展，醫藥專業人士無所不用其極，致力提升技術，強化防疫體系。新北市石碇高中順應趨勢，於113學年度設立「科技自然實驗班」，透過和台灣學聯職業探索合作，結合元培醫事科技大學及葡萄王生技的資源開設生物科技與藥學課程，並由元培醫事科技大學教授林志城親自授課，帶領學生體驗生技製藥實作，同時安排到企業與大學參訪，期盼突破偏鄉資源限制，讓學生深入體驗職涯實境。 　　本次課程的特點之一是發展偏鄉學校的生技製藥課程知識。偏鄉學校除了交通不便，長期以來也面臨教育資源不足的挑戰。談到減少城鄉學習落差，新北市石碇高中校長許欣霖說道：「推數位科技的話，對偏遠學校的影響就是我們可以做一個示範，如果有成功的引進大學或外界的資源，可以降低（城鄉差距造成的）障礙。」透過產業的合作，元培醫事科技大學不僅為學生制定課程，還讓學生親臨無塵實驗室體驗製藥過程，解決偏鄉學校的教育資源困擾。 　　目前，「科技自然實驗班」的甄選方式是讓該學年度入學的高一新生，進行自然與數學科的筆試，成績達到B+以上的同學就能獲得入班資格。為了讓學生更快掌握專業知識，科技自然實驗班將艱深的科學術語轉化成日常實例，從熟悉的場景出發，讓學生能找到知識點和生活的連結。參與課程的石碇高中學生林依淳提到：「生物科技跟製藥，平常在生活中，並不會說有過多接觸或了解，但是真正上到了之後，才知道原來這些東西可以做抗生素跟保健食品，跟生活中原來這麼有關連。」老師的引導讓林依淳更能理解課堂知識，也更願意在課堂上主動發言、和老師討論。林志城還提到，原本擔心課堂發生冷場，但實際上現場氛圍熱烈，學生積極搶答，超出預期。他相信唯有透過親手實作，才能讓知識真正留在學生心中，因此，課程安排了葡萄王生技的企業參訪，讓學生能親自感受產業現場。這些學生們投入的模樣，都在強化教學團隊推動這門課的信心。 　　生技製藥作為一門融合自然科學與應用技術的新興課程，不僅展現產業潛力，也成為教育現場運用生物科技的新方向。石碇高中的學生普遍認為收穫良多，但也提出實務體驗時間不足的狀況。林依淳和他的同學梁謙語提到：「他（教授）只有發給我們（講義），然後跟我們講大概的原理，沒有自己做到（實驗）就蠻可惜的，可能時間可以更多一點。」這樣的遺憾，反映了學生們對深入互動與實作機會的期待。另一方面，針對未來生技製藥課程的修正方向，許欣霖建議sound-bite：「（學校需要）先評估學生哪邊比較弱或哪邊比較有興趣的，去跟大學（協調生技製藥課程）合作。」唯有掌握學生的特質與需求，才能設計出更有學習效益的課程。 　　未來，新北市石碇高中樂見更多單位合作，期待藉由資源整合和課程優化，讓生技製藥的觀念普及、協助學生釐清個人興趣與職涯方向。他們也希望生技製藥課程能在教育場域中，扮演連結科學教育與實務應用的重要橋樑，同時打破偏鄉與城市之間的界限、為孩子帶來嶄新的教學模式。

【政大之聲記者李慧心、梁宜彤、吳宏宇、鄭又瑄的專題報導、專題Leader 余亭萱】                  世新大學學生在3月17日到教育部陳情，抗議學校將選修課的開課門檻提高至30人，讓學生必須找人一起上課才能成功開課。因此，學生們成立了「我們不要30門檻」行動小組，反映開課門檻提高後，許多師生都面臨無法開課的壓力，甚至在選課時間尚未截止前，提前停開許多課程。此外，根據行動小組統計，從108到113學年間，世新大學的課程從219減少到142堂，少了將近三分之一，嚴重影響教學與受教權益。 　　世新大學近年陸續調整學士班選修課的開課門檻，從原本的20人，先調到25人，現在更提高至30人。門檻提高的主因之一是少子化，大專院校整體的招生變得越來越困難，尤其對私立大學的衝擊更加顯著，進而影響修課門檻的達成率。除了少子化的影響外，「市場機制」也開始進入校園，開課變得像是一場自由競爭，如果選課人數不到30人，可能被當作不具效益而被淘汰。台灣高等教育產業工會執行秘書張志綸對此說明：「學校背後的目的，我們當然認為他要降低成本，還有讓老師的開課，更有所謂的市場效利。」面對少子化與市場競爭壓力，世新以提高選課門檻因應，但卻因此壓縮老師開課的空間，學生能選的課變少，整體教學彈性也受到影響。 　　對於選課門檻提高的爭議，世新校方說明，若是會影響到畢業資格的課程，不會受到這項門檻限制。世新大學廣播電視電影學系講師陳益能則指出，相較於基本必修課，豐富且多元的選修課才是培養學生專業深度與興趣探索的關鍵，若僅剩下最低限度的必修課得以維持，學生的學習選擇與發展空間將會被大幅壓縮。世新大學廣電系的學生Yoyo（化名）也說道：「最低標應該要降為15或是12，這樣才能讓真的想認真學習這堂課內容的學生獲得公平的對待。」他認為，校方雖保障畢業基本門檻，但可能忽略學生對課程多樣化的需求。 　　相較於其他私立大專院校的選課人數門檻，輔仁大學僅需要十人，門檻相對較高的文化大學也只要求20人，反觀世新大學卻提高至30人，陳益能因此說道sound-bite：「老師開課，會有很多考慮，我覺得最糟的就是（開課）開得很保守。」他認為，高門檻的選課人數會影響教師的開課意願，即便有真正想傳授的課程，也可能迫於選課門檻而選擇開設更容易吸引多數學生的課。 　　世新大學目前的選課制度正面臨挑戰，也引發校內師生對未來改革方向的思考：「我們會認為這應該要至少要召開公聽會，然後沒有達到一定的共識前，這個東西是不能去實行的。」張志綸指出，這次的門檻調整並沒有事先和師生討論，很多學生都在沒有心理準備的情況下，突然收到停課通知，也因此造成許多爭議。Yoyo也表示：「我覺得學校可以調查學生們的興趣，並以學生的興趣開設相關課程，這樣讓學生們對於選課的熱情會比較大，然後就不會有沒有到門檻，學生也不想要選這堂課的問題。」他補充，未來在選課制度的調整上，校方若能建立更完整的溝通與參與機制，將有助於減少爭議、提升共識，才能打造一個更多元的學習環境。

【政大之聲記者魏岑軒、顏貝恩、黃千艾 、王翊丞的專題報導、專題Leader 洪翊程】 　　石碇永安里攜手國立政治大學及新北市農業局在3月3號簽署備忘錄，以包種茶、東方美人茶和蜜香紅茶三支不同茶種為基礎，打造全新茶葉品牌「龜茶 Good Day」。此計畫延續過去三年來政大師生團隊進駐永安里、實施大學生洄游農村競賽的成果，並將團隊持續推動的茶產業轉型計畫融合當地的食蛇龜保育工作。利用在地茶葉帶動地方創生，揭開地方特色產業發展的新篇章。 　　談到龜茶Good Day創立品牌的初衷，永安里長蕭敏玲說到：「它的宗旨是結合生態、保育還有茶產業，能夠促進我們永安社區的永續發展，所以我們不只是曇花一現推（出）了一個茶（品牌），我們是需要做永續的。」為了達到永續經營的願景，永安在地農民實施與自然共存的耕種模式，他們禁用化學除草劑，並在茶園中保留部分雜草或落葉，營造適合野生龜類棲息的生態環境。同時居民也成立「有限責任新北市永安民生態永續運銷合作社」(以下簡稱永續運銷合作社)，聯合青年農夫、友善耕作者以及地方茶工廠，打造從生產、加工到銷售的在地循環體系。靠著社區居民的積極投入，龜茶Good Day展現了永續經營的決心，也在產業發展與環境保護之間找到共存的可能。     　　身為合作方，政大在本計畫中以協作做為首要任務，藉由派師生進駐永安，並協助整合茶產業資源與現有保育行動，逐步建立起與居民雙向溝通的運作模式。計畫指導教授汪文豪進一步表示：「我們是扮演陪伴者的角色，過往社區已經習慣大家過自己的生活，我們希望在過程中協助社區凝聚共識。」原先的永安社區因人口外移加上高齡化，居民之間的聯繫相對冷清。然而，在學生充滿活力與創意的陪伴下，隨著居民間交流的風氣逐漸提升，彼此的信任感與向心力也在過程中慢慢累積。他們開始積極參與計畫，最終與學生攜手設計出專屬於永安的品牌包裝，期盼讓「龜茶」成為融合文化產業、生態與情感的象徵。 　　然而，在實踐龜茶 Good Day理念的過程中，仍存在許多現實挑戰。友善農耕有別於傳統技法，更仰賴農民的經驗跟細心照護。另外，在不能使用藥劑的條件下，害蟲管制、雜草管理皆需花費更長時間，更不用說氣候變化往往造成茶產量降低，也讓品質掌控更艱難。除此之外，如何拓展品牌行銷通路也是另一大難題，永續運銷合作社負責人林翊凱分享到：「在（競爭）這麼激烈的產業裡面走出自己的路，我們都有不斷在摸索，但最主要還是要把這個商品推出去，然後進入到這個市場。」期望能利用整合產業資源與增進社區參與雙管齊下，持續深根「龜茶 Good Day」的知名度。 　　對於品牌未來的想像，計畫參與學生沈艾芳提到：「可以推出一些附加的體驗，例如說像是去當地遊玩的一些小旅行，或者是導覽。」沈艾芳期待能以深度的茶文化旅程，在品茶以外更進一步探索永安在地的故事。汪文豪也表示期望未來永安能朝環境教育與食農教育場域發展，讓來訪的人們不再只是匆匆過客，而是能停下腳步理解當地歷史脈絡與文化特色。作為社區共識、協力合作的產物，龜茶不僅體現出當地豐富的文化背景，更維繫著社區成員與政大師生間的情感，為永安地區醞釀出專屬的Good Day。  

  【政大之聲記者鄭又瑄、梁宜彤、吳宏宇、李慧心的專題報導、專題Leader 余亭萱】 「台北市無人機教育中心」3月12日正式在木柵高工成立，希望可以讓台北市學校師生更了解無人機科技，並提升實際應用的能力。教育中心以五大方向為核心，包括培訓無人機種子教師、推廣高中以下學校的無人機課程、開發跨領域教材，像是結合科學、工程、藝術等層面；同時也會舉辦競賽和營隊、並串連政府、產業和學校，共同培育無人機專業人才。   　　台北市在過去就持續推動無人機教育，透過舉辦競賽，讓學生在操作中訓練手眼協調、反應能力和解決問題的技巧。另外，除了培育並檢驗學生的無人機學習成果，台北市也針對老師開設「遙控無人機證照研習」，幫助教師培養專業技能、考取證照，進一步培育無人機種子教師，為未來的教學打好基礎。   　　目前，無人機教育中心在木柵高工中設有無人機社團，鼓勵學生動手操作，從興趣中學習。台北市無人機教育中心老師蔡麟傑表示:「這些學生從小就可以開始學習操作，（在）未來所需人才上面可以更快的培養。」透過興趣引導，讓學生們在玩中學、學中練，慢慢累積專業技能。木柵高工同學小皮（化名）也分享:「我練無人機之後我的成績有進步，因為飛的時候要很專注，所以我的專注力有提升。」不只實際操作技巧進步，無人機教育也幫助學生在課業表現上有所提升。   　　隨著無人機等新興科技越來越普及，專業知識門檻降低，學生學習專業機器操作技能開始有一定的必要性，除了能在學校打好基礎外，也有機會成為未來無人機產業的人才之一。談到無人機未來的利用，台北市無人機教育中心主任陳美保特別舉出校園裡面的實例:「無人機也可以在校園做校園巡檢巡堂，比如上課的時候，他在教室的外圍經過，就好像我們老師巡堂一樣。」除了日常應用，台北市教育局技職教育科長陳秉熙也補充:「希望未來可以做一些試驗性研究，學生不是只是學會飛，也可以帶動工科學校、無人機的研發跟產業結合。」 他認為，無人機不只是學生學習的新工具，再加上實際應用、學術研究和產業合作，也有機會成為串連教育和未來職場的新橋樑。   　　無人機作為一項新興科技，不只在產業上有發展潛力，也逐漸成為教育現場的新趨勢。蔡麟傑表示，中心預計今年將持續舉辦無人機營隊及競賽，鼓勵學生踴躍參與，也希望老師能實際的進行無人機操作教學。不過，推行無人機教育目前仍存在許多困難之處，木柵高工老師黃俊榮坦言:「以現在的學生量能來講可以教無人機的學科理論概念，但是要讓學生實際操作飛行來講，是非常有難度的。」除了設備取得不易、飛行空間受限，要讓學生安全與實際的操作無人機，都對老師的教學能力帶來不少挑戰。未來若希望將無人機教育正式納入課綱，還需要更加完善的規劃。不過只要方向清楚、資源到位，無人機在教育與產業之間的結合將會充滿無限可能。

【政大之聲記者王翊丞、顏貝恩、魏岑軒、黃千艾的專題報導、專題Leader 洪翊程】 　　為迎接2025雙北世界壯年運動會，新北市政府交通局積極推動計程車司機外語學習計畫，也在近期推出「計程車駕駛常用日語指南」電子書及更新版「運將Say Hello! 計程車駕駛常用英語指南」，希望協助計程車司機掌握基本英、日語對話，並提升外國旅客的乘車體驗。在政策推動方面，政府除了提供電子書與音檔學習資源外，也持續開設計程車司機外語會話班，透過面對面教學幫助司機更快掌握外語表達能力。 該計劃過往只推出英語指南和會話班，本次新增了日語指南。銘傳大學觀光事業學系副教授李長斌分析：「就觀光的立場來看，目前日本客人來台灣占了大概百分之11到12，佔的比例蠻高的，或許也是如此，也比較積極想要推廣日文。」他指出，近年日本和港澳旅客占來台觀光群體大宗，不過港澳旅客因語言相通，較少面臨溝通問題。李長斌也認為該計畫不只是為了因應國際賽事，若能持續有效推動，長線上將有助於提升整體旅遊環境，讓各國旅客能夠享有更便利、友善的旅遊體驗。 　　針對新北市交通局推出的日語學習指南，在台日籍乘客理子分享在台灣搭乘計程車的經驗，他認為這項政策確實帶來幫助。即使司機的日語不流利，仍能以基本對話溝通，許多細節都讓他感到便利與友善。她也提及計程車司機擁有日語能力的重要性：「我覺得很重要，我學中文的日本人，還是會有時候不知道中文怎麼講，所以我覺得是對日本旅客很重要的一個政策，而且可以順便問去哪裡比較好玩，必吃的美食是什麼。」這使得日本旅客在台遊玩時感到安心，減少語言障礙帶來的不確定感。 新北市計程車客運服務商業同業公會理事長林茂盛表示他過去曾舉辦過英語會話班，讓計程車司機學習基本英語對話，並在課程結束後提供證明，供司機放置於車內。然而他坦言這類課程的成效有限，應該納入制度化管理才能真正發揮作用：「好的成效是，你要審驗執業登記證的時候，必須要去上課，硬性規定這樣子成效才會出來。」職業駕駛人每年都需審驗登記證，他建議於審驗項目中規定須修習外語課程，才能確保語言訓練持續推動，否則難以達到實質成效。 　　李長斌指出，根據2023年的調查，外籍旅客對台灣旅遊環境的語言滿意度在各項評比中排名最後，顯示語言環境仍有改善空間。理子則期待此政策能夠持續推動，讓更多旅客享受方便的計程車服務。計程車語言服務的推動過程雖困難，但若能透過設立明確制度與加強司機、政府間的配合，未來仍有許多發展空間，為國際旅客打造更友善的旅遊環境，提升台灣的國際形象。

【政大之聲記者顏貝恩、王翊丞、黃千艾、魏岑軒  的專題報導、專題Leader 洪翊程】 　　新北市動物保護防疫處（下稱新北市動保處）十三日起攜手新北市獸醫師公會推出「Vets on air 獸醫師與您暢聊毛寶貝」，邀請臨床獸醫師於每個月第二和第四個週四在Facebook和YouTube開設直播。獸醫師會在直播中和民眾暢聊寵物醫療相關的衛教知識，同時提供飼主即時諮詢服務，讓飼主能獲得更專業的寵物衛教知識，並作為民眾日常照護的參考。 　　新北市動保處長年致力於推廣動保觀念，除了在新北市設有八所動物之家，還經常舉辦動保展覽與課程。近年民眾飼養寵物比例提升，再加上網路科技的蓬勃發展，導致飼主們過往在看診時，透過獸醫師講解學習寵物衛教的形式，變得難以滿足現今需求，因此新北市動保處決定以網路直播尋求突破。線上諮詢活動不僅讓市區飼主能更輕鬆接觸到專業動保資訊，還跨越時空限制，照顧到因交通或時間而無法及時獲得醫療資源的郊區飼主。對此，新北市動保處獸醫師黃敬堯說明：「（郊區）民眾不是很能夠去醫院，他們也可以從這個直播諮詢獲得必要的寵物飼養知識跟動保觀念衛教。」新北市動保處期望透過醫學及科技的跨領域合作，讓動保與寵物飼養、衛教觀念更普及，進一步提升民眾的動保素養和寵物照護水平。 　　儘管線上醫療諮詢服務便利性極高，但這也為獸醫師們帶來全新挑戰。黃敬堯坦言，大多數獸醫較習慣一對一的臨床診療，但直播屬於公開的互動形式，需要調整溝通方式及內容，所以初期要邀請臨床獸醫師來面對鏡頭並非易事。此外，也有其他獸醫師對活動目的提出疑問，亞洲大學附屬獸醫教學醫院長祁偉廉提到：「政府很熱心的要幫助這些愛寵物的人，我覺得是很不錯的一個想法，然而如果這件事情是在做獸醫診斷疾病上面的運用的話，這就是需要再做考慮了。」他認為諮詢應著重於飼養管理，避免出現醫療診斷行為。動物的病況仍需依靠獸醫現場觸診或視診，而非簡單以飼主口語描述就能判斷，所以線上諮詢目前仍無法完全取代臨床診療，建議飼主還是帶著動物到獸醫院會比較妥當。 　　除了獸醫界人士的建議，寵物飼主又又（化名）也提到，因為直播仍無法即時應對個人緊急狀況，所以在寵物危急的情況下，仍然會選擇直接帶去醫院。不過他也表示：「我覺得有這項線上服務推動後，像有時候有一些小毛病，也不用花就診費就可以在線上諮詢。」能免去來回奔波的時間與精力成本，這種參與模式非常符合飼主需求。不過，又又也擔心此計畫在有大量民眾參與後，可能會導致諮詢量暴增，反而拉低了整體服務品質。因此他建議將直播內容聚焦於寵物常見知識，至於更具體的個別問題，則可透過私訊後台，由專業人員進一步回覆，確保服務的完善度。 　　對於此活動的未來規劃，新北市動保處則回應將根據直播流量及民眾參與程度，持續調整內容與場次以提升衛教效果，也不排除採取更具吸引力的方式，如抽出寵物用品等活動來刺激民眾積極參與。新北市動保處也非常樂見不同單位的跨界合作，期待能藉由引起更多方的支持及擴大推廣，打造一個動保觀念普及、具備寵物衛教素養的社會。

  【政大之聲記者政大之聲記者  鄭又瑄、李慧心、吳宏宇、梁宜彤的專題報導、專題Leader 余亭萱】 　　位在捷運台電大樓站的「大安區古風里中央通訊社龍泉宿舍群」，配合台北市都市更新處近年來推動的「老屋新用計畫」，其中四戶空間已經修繕完成，並在8日正式營運。從105年開始，該計畫就嘗試透過再利用私有閒置房屋，結合公開徵求進駐團體的機制，讓在地團體得以加入，共同活化周邊環境。根據《都市危險及老舊建築物加速重建條例》，屋齡超過30年就會被視為老舊房屋，而內政部統計顯示，國內老屋數量逐年攀升，六都中又以台北市比例最高。 　　台北市老屋閒置率高的主要原因之一是房屋都市更新難以執行，除了基地範圍必須在都市計劃內，土地面積也須符合規定的門檻，才能近一步申請。另外，台北市空屋大多是居民購買第二宅後，沒有使用機會而閒置的舊房子。住商不動產企劃研究室執行總監徐佳馨也提到：「過去台北市政府在推動這種更新跟調整的個案，因為量體都不多，所以這種量體丟到大市場上面來說的話影響有限。」雖然政府推動都市更新的立意良善，但依照目前的執行數量來看，仍然無法實際解決台北市老屋閒置的現狀。 　　從112年開始，台北市都更處提出了「老屋新用計畫2.0」，以創意經營、社區共好及公益回饋行動為主，著手進行空間修繕與活化。目前龍泉宿舍群已有四個團隊進駐，共同執行老屋新用計畫，分別是「綠點點點點」、「樂聚共好實驗所」、「無論如河」、「古厝Go True」。其中，書店無論如河負責人高伃貞說道：「在市中心有一個這樣的空間延續他們的一些理念，這個老屋他即將走到生命尾聲的時間可以給他一些不一樣的精彩的最後ending。」邀請團隊進入社區的古風里里長孔憲娟也有類似的想法，認為此計畫除了能讓老屋成為里民的共享空間之外，也帶給社區與居民新的互動模式，建立雙向溝通的橋樑。 　　在土地使用規範中，龍泉宿舍群屬於住商混合的類型，相較於單純的住宅或商業建築，改建難度更高，因此在轉型過程中面臨不少挑戰。古厝Go True團隊成員Eric（化名）說明政府在執行老屋新用計畫時只會補助部分費用，剩下的金額則由團隊自行籌措：「因為這個空間是政府的計畫，以非營利為目標，所以我們都會來跟來參加活動的人收場地費，也都是支應這些水電瓦斯支出。」高伃貞也補充說明書店內部的志工並沒有實際報酬，如何維持充足的人力也是一大挑戰：「我們這群志工變成是沒有薪資酬勞，大家為什麼要來？我們可能要創造一些意義。」儘管在經營上遇到許多困難，但依然沒有澆熄每個團隊想讓這片土地變得更好的決心。 　　除了台北市之外，目前各地方政府都開始重視老屋閒置的問題，努力打造更友善的城市空間，孔憲娟對此計畫抱持著正向態度：「我主推就是人文、藝術、文化、環保，所以這個社區有一些年輕人的進駐，會有一些新的思維，會擦出很多不一樣的火花。」老屋新用計畫不僅只是重塑老建築的定位，更代表著舊時代與新世代的互動。不過，如何讓計畫長期經營下去，並持續擴大規模，關鍵在於政府資源、民間力量與社區參與的結合，讓老屋不只是被重新利用，更能成為連結居民、活絡城市的契機。

【政大之聲記者  鄭又瑄、李慧心、梁宜彤、吳宏宇的專題報導、專題Leader余亭萱】 　　新北市政府動物保護防疫處2月22日宣布將在新北市板橋區公立動物之家生命教育園區設立室內貓咪遊憩區。隨著少子化影響，飼養寵物貓狗的人數日漸攀升，根據動保處的寵物晶片登記數據顯示，目前新北市已經登記的狗與貓分別有18萬及14萬隻，過去狗的數量一直比貓多，但近3年來，貓的數量開始反超，每年增加約2萬隻，而狗只有1萬隻，反映越來越多飼主偏好養貓。然而，台灣許多房屋的室內空間狹小，對家貓來說可能不是理想的活動環境。 　　對在戶外活動的貓來說，大約需要45乘以45公尺的空間，而且貓咪習慣跳上跳下，因此垂直空間的設計更加重要，像是直立式貓跳台、較高的衣櫃、層架等，都是貓活動時不可或缺的條件。對此，Pettrainersis貓咪訓練機構訓練師Stacy說明「貓除了自己是狩獵者，狩獵小老鼠那些小動物之外 ，他其實也是被狩獵者，他們的天性是喜歡待在高一點的地方，觀察整個環境。」他也提到，每隻貓咪所需空間並不相同，活動力強的貓需要的空間越大，因此有些住家無法提供足夠的環境讓貓咪自由活動。 　　雙北各地設有許多戶外寵物公園，讓毛小孩能走出家門活動，但是大部分的設施都是專門設計給犬類使用，沒有專屬於貓咪的活動空間，飼主陳虹樺說道「牠連進外出籠都會害怕，牠其實對於外面的世界也會比較敏感，因為像車聲啊或者是其他人的味道，會讓他滿不安的，那我相信應該也會有蠻多貓咪也會有這樣子的個性。」她認為貓的天性和狗不同，貓咪比較怕生，因此比較不敢在戶外活動。另外一位飼主高子婕也有類似的想法，她表示雖然很想帶貓咪出門遊玩，但毛小孩對出門感到恐懼，因此目前還沒有考慮要帶牠到戶外空間活動。 　　針對即將在板橋動物之家設置的貓咪遊憩區，動保處規畫了三種不同風格的室內空間，包括居家環境示範區、自然探索區、互動體驗區，讓貓咪能在新的空間中互動，也讓不同的貓咪有機會交流，更希望可以成為貓奴們帶寵物出門的好去處。不過，台灣防止動物虐待協會調查部門組長游盈之則認為「我反而會有一些擔憂的是會吸引到還沒有準備好要外出的貓（的飼主），飼主會覺得這邊有一個遊憩園區，那我要帶我的貓去試試看。 可是他的貓可能還沒有準備好要外出，飼主也還沒有準備好外出前的這個訓練。」她也補充，大多數貓咪的社交性不高，若強制把牠們丟在陌生環境，反而容易造成貓咪的焦慮與不安。 　　貓咪遊憩區雖然還沒正式 開幕，但早已備受關注，游盈之也提到「 這個園區它在教育這些飼主的層面上，教育意涵需要多一點點，而不（只）是希望吸引民眾帶貓去到現場。」隨著多樣化的寵物服務出現，對貓咪與飼主來說是個新的機會與嘗試，但未來，提供更符合貓咪天性、能讓牠們安全、舒適地活動空間，將成為新需求。陳虹樺也補充「如果這個空間規劃是一個很完整且不會傷害到貓咪的話，我會想要試著帶牠去不同的地方玩。」貓咪遊憩區是個讓寵物與飼主建立緊密連結的起點，如何打造更友善、全面的居住與活動空間，更是相關單位努力的方向。