【政大之聲記者王建程的採訪報導】
文山社區大學11月4日在景美集應廟社區文化館舉辦文山學學程應用與再生成果發表會,將地方素養結合終身教育,經由思考設計跨領域教案,培養在地居民的地方認同感,也讓民眾了解文山學並非僅限於學術研討,而是已經實際應用在社會中。
本次成果發表會展現文山學透過串連地方人文特色,進而梳理歷史脈絡下的社會意義,並藉由實地踏查,挖掘文山的族群文化、生態環境與產業發展等議題。文山學群召集人何文賢表示,文山學知識體系的重要性在於「根」帶來的情感羈絆與認同感:「假如說我們對地方知識學有基本的了解,那我們認同這個地方就會愛護這個地方,甚至更積極的去參與地方事務。」何文賢補充,分享、共好是文山學不可或缺的核心概念,文山社區大學校長鄭秀娟提到,在走讀課程結束後,會鼓勵學員將收穫轉譯成文字、影像紀錄,共同編撰屬於文山的記憶庫,這些文史資料更成為政府決策上的參考依據,使社會與地方知識學產生對話,從而影響政策方向。
文山社區大學積極培育學員成為城市走讀導覽人才,讓文山學知識得以持續推廣傳承,吸引更多新血加入關注在地的行列,參與成果發表會的學員顏文魁表示:「城市就是教室,在地人參加文山學在終身學習的角度上可以更多元、豐富。」顏文魁認為應將城市視為學習場域,除了在生活的所在地不斷精進自己,也能進一步思考如何使整體社會朝向永續發展目標邁進。