政大之聲實習廣播電台

【政大之聲記者王子佩、胡維峻、林祖而、陳成、佘恩沁的專題報導、專題Leader顏貝恩】

　　隨著高中與大學端制度彈性調整，大學向高中提出合作課程成為重要議題。國立臺灣大學於8月31日宣布啟動高中生進階課程五年試辦計畫 。由臺大提供課程名額給在學高中生，包含建國中學、北一女中、師大附中、成功高中和中山女中五校聯盟學校合作，課程涵蓋先修微積分、普通物理學等基礎課程。學生完成課程後，除了能得到修課證明，未來若進入臺大就讀也能夠抵免相關學分，吸引許多學生申請參與。

　　進階課程計畫並非臺大與高中端合作的首例，過去臺大、國立政治大學在內的多所大學與台北市五校聯盟高中一同推動微課程計畫，特別為高中生設計合適的課程。在微課程推動時，國立臺灣大學招生辦公室組員賴羿帆表示：「大學教授講授方式其實跟高中學校的老師是比較截然不同的，多數是屬於一些可能探究實作的主題，高中學生必須花比較長時間、比較多的精力去做。」如今再次推動與高中端合作的進階課程計畫，要如何避免同樣的困境，他會更加注意學生的修課情形並給予關心。然而，面對外界對合作學校僅限於台北市五校聯盟明星高中的質疑，臺大表示未來也會將其他高中納入合作對象，期望能擴展為全國性的合作計畫。

　　除了臺大之外，國立政治大學則於110學年度便推出「政大AP課程」，期盼透過實體課程與微課程高中專班等多元形式，讓高中學生能在高中階段先行探索並學習自己有興趣的領域。國立政治大學前教務處副教務長廖興中表示：「被期待的課程結果他開（開辦）不起來，那你就知道說，他來參與的人數可能就大概平均20到30（人）。」他認為與其他單位合作難免在行政上會產生分歧，因此會更需要花費人力與心力推動計畫的順利運行。

　　針對課程壓力部分，參與臺大進階課程計畫的成功高中高二學生北嵇熊（化名）說到：「老師上課真的是非常的有趣，而且很親民，然後講話的語調、上課內容，我覺得都是難易適中的。」他認為參與進階課程計畫能夠提前學習更廣的專業知識。有關微課程計畫的擱置，曾經參與微課程計畫的北一女中畢業生圓圓圓（化名）表示：「可能就是高中生會少一個機會去試探自己未來想做什麼，就是我覺得可能有點可惜。」學生對於進階課程計畫抱持著正面想法，期望能透過此機會學習較高中課程更深的內容。

　　從微課程到五年進階課程計畫推行，高中與大學的課程合作調整與延展。如今計畫啟動，大學端再次為高中生創造提前探索進階內容的機會。高中端師長對於計畫未來的發展空間也有一些想像，師大附中教務主任蕭煜修認為：「這個計畫如果要擴大，我覺得不只是高中方面的擴大，如果有不一樣的大學都在做這件事情，我覺得其實整體的效益是更好的。」若能夠增加課程的多元性以及降低參與計畫的高中生門檻，便能使更多高中生受益，獲得提前接觸大學課程的機會。